观影笔记 | 创作为何?
观影笔记 | 创作为何?妈妈评审团观影笔记李淑岩:我想以「妈妈剧场」返场和母亲影展告别章燕:我看到作者的关切张映玲:影片勾起我的回忆张雅林:作者的17岁和我的17岁第三周「始于阅读」观影笔记李新月:创作为何?洛洛:我读到的影片主线相关活动
编辑 | 李新月
妈妈评审团观影笔记
母亲影展第三届特设「妈妈选择奖」,由八位妈妈创作者在20部入选作品中评议选出,她们分别是张雅林、章燕、李淑岩、李松林、肖凤玉、万连钧、娄文菊、张映玲。
李淑岩:我想以「妈妈剧场」返场和母亲影展告别
最近一周发生了很多事,由三位老师和我们七位妈妈共同演绎的《妈妈剧场》,将会在五月中旬母亲影展闭幕时返场演出,初次听到内心并不很期待,虽说是剧场,但演的是每个妈妈真实的人生经历。
《妈妈剧场》吸引了一本时尚杂志的眼球,对我们进行了集体和个人的采访。思琪是一个自由撰稿人,她说话提问的语气感觉放得很平和,在个人访谈中我也毫无压力的讲了好多。
就在今天上午,洗脸的瞬间,我在思考着这周放映的几部影片,也思考着关于自己的片子,还有妈妈剧场。突然有了一个思想上的转变。开始期待妈妈剧场的返场。因为母亲影展每年一次,两个多月的时间里,像在和一群人一起经历一场精神上的盛宴。闭幕时的所有不舍,都可以用妈妈剧场的再次演出,来做一个深情的告别。
头脑中又突然有了另一个思考,作者与影片或作者在影片中的出现,他在传递给我们什么?
《一生一丝》的作者铭晓。回到了家乡,记录了姥姥妈妈养蚕的过程,作者无论是在影片中还是在晚间映后谈的会议中,都是以一张精心化妆后的面容出现。她是很在意自己的妆容,还是不自信自己的素颜呢?她是一个内心对自我有完美要求的人吗?还是非常在意别人对自己容貌的评价呢?在那个养蚕的村庄里,在那个平房、果树、菜地的场景中,在那个周围就是大山,不远处就是小河,家里穿着朴素的姥姥,姥爷,妈妈身旁,她的妆容给我留下了很深的印象。
《老吾姥》的作者博文。在影片中并未露出真身,你也很难在影片中感知到他的存在,映后谈中他的表达让我也感觉到他在家庭中似乎失去了很多话语权,相对有些被动。他也说了拿起摄相机拍家人的时候,是他的某种反抗。
《启程》的作者乐辰。一个17岁的女孩,他拍的就是自己,影片很短,但与自我的连接很深,没有任何犹豫的抛出了自己。
《秦巴山地》的作者丽君,91年出生的女性,在央视的一个节目中从事了好多年编导工作,一座大山,一个小学,一个老师,只有一个学生,一个75岁的奶奶,照顾三个孙子。所有这些信息的叠加让影片很有看点。映后谈中作者被提问时,两次说到,因为没有钱能够给到75岁奶奶更多的帮助,感到有些无力。这种无力是作者对自己的认知吗?还是作者希望自己能成为一个强者,或者是作者对某些事物的一种认知呢?
所有的问题在我心中并没有答案。但我想这可能也是拍摄纪录片中作者与影片关系的重要性吧,他是值得去探究和思考的。
《妈妈剧场》吸引了一本时尚杂志的眼球,对我们进行了集体和个人的采访。思琪是一个自由撰稿人,她说话提问的语气感觉放得很平和,在个人访谈中我也毫无压力的讲了好多。
就在今天上午,洗脸的瞬间,我在思考着这周放映的几部影片,也思考着关于自己的片子,还有妈妈剧场。突然有了一个思想上的转变。开始期待妈妈剧场的返场。因为母亲影展每年一次,两个多月的时间里,像在和一群人一起经历一场精神上的盛宴。闭幕时的所有不舍,都可以用妈妈剧场的再次演出,来做一个深情的告别。
头脑中又突然有了另一个思考,作者与影片或作者在影片中的出现,他在传递给我们什么?
《一生一丝》的作者铭晓。回到了家乡,记录了姥姥妈妈养蚕的过程,作者无论是在影片中还是在晚间映后谈的会议中,都是以一张精心化妆后的面容出现。她是很在意自己的妆容,还是不自信自己的素颜呢?她是一个内心对自我有完美要求的人吗?还是非常在意别人对自己容貌的评价呢?在那个养蚕的村庄里,在那个平房、果树、菜地的场景中,在那个周围就是大山,不远处就是小河,家里穿着朴素的姥姥,姥爷,妈妈身旁,她的妆容给我留下了很深的印象。
《老吾姥》的作者博文。在影片中并未露出真身,你也很难在影片中感知到他的存在,映后谈中他的表达让我也感觉到他在家庭中似乎失去了很多话语权,相对有些被动。他也说了拿起摄相机拍家人的时候,是他的某种反抗。
《启程》的作者乐辰。一个17岁的女孩,他拍的就是自己,影片很短,但与自我的连接很深,没有任何犹豫的抛出了自己。
《秦巴山地》的作者丽君,91年出生的女性,在央视的一个节目中从事了好多年编导工作,一座大山,一个小学,一个老师,只有一个学生,一个75岁的奶奶,照顾三个孙子。所有这些信息的叠加让影片很有看点。映后谈中作者被提问时,两次说到,因为没有钱能够给到75岁奶奶更多的帮助,感到有些无力。这种无力是作者对自己的认知吗?还是作者希望自己能成为一个强者,或者是作者对某些事物的一种认知呢?
所有的问题在我心中并没有答案。但我想这可能也是拍摄纪录片中作者与影片关系的重要性吧,他是值得去探究和思考的。
章燕:我看到作者的关切
《新年旧日》冷静地观察着一个年老独居妇人的日常。我是把此片看作纪录片,因为整个片子拍摄很质朴,很日常看不出表演的痕迹。由此可见导演的功力。
《红娣》第一个镜头里的就有浓浓的旧上海电影氛围。那些灯光,道具,场景和胶片的质感很吸引人!结构,语言精巧,主旨鲜明。我很喜欢!
《秦巴山地》的导演很厉害!第一次独立拍摄初次接触的家庭,就能看到被拍摄者在镜头前的松弛自如,质朴真实。只有小乐仔有时会看向镜头,其他人好像没有感觉到镜头的存在。片子呈现出来了多个话题,每个话题都可以作为继续拍摄的主题。希望能看到导演的后续作品。
《启程》的作者仅有十七岁,可是很勇敢地把摄像机对准自己,表达自己。了不起!希望乐辰从此开启自己多彩人生的征程!
《一生一丝》真实地呈现出来了“春蚕到死丝丝方尽”。春蚕也隐喻着辛苦勤劳的外婆(外公)、母亲的人生。导演拍摄的很多场景很打动我,令人感动!
《老吾姥》片子提出来了当今社会的一个严峻的问题:老年人如何养老?高龄外婆因为拆迁失去了自己的家,只能在几个儿女家里流动(流浪)养老。虽然儿女还孝顺,但是外婆没有了自由,自主的生活。外婆没糊涂,还很睿智,可是也无奈!作者对外婆是充满了关切的,从拍摄外婆大量的近景可见。衷心祝愿外婆健康快乐!
《红娣》第一个镜头里的就有浓浓的旧上海电影氛围。那些灯光,道具,场景和胶片的质感很吸引人!结构,语言精巧,主旨鲜明。我很喜欢!
《秦巴山地》的导演很厉害!第一次独立拍摄初次接触的家庭,就能看到被拍摄者在镜头前的松弛自如,质朴真实。只有小乐仔有时会看向镜头,其他人好像没有感觉到镜头的存在。片子呈现出来了多个话题,每个话题都可以作为继续拍摄的主题。希望能看到导演的后续作品。
《启程》的作者仅有十七岁,可是很勇敢地把摄像机对准自己,表达自己。了不起!希望乐辰从此开启自己多彩人生的征程!
《一生一丝》真实地呈现出来了“春蚕到死丝丝方尽”。春蚕也隐喻着辛苦勤劳的外婆(外公)、母亲的人生。导演拍摄的很多场景很打动我,令人感动!
《老吾姥》片子提出来了当今社会的一个严峻的问题:老年人如何养老?高龄外婆因为拆迁失去了自己的家,只能在几个儿女家里流动(流浪)养老。虽然儿女还孝顺,但是外婆没有了自由,自主的生活。外婆没糊涂,还很睿智,可是也无奈!作者对外婆是充满了关切的,从拍摄外婆大量的近景可见。衷心祝愿外婆健康快乐!
张映玲:影片勾起我的回忆
《秦巴山地》一下子给我带回50年前,李丽君导演捕捉到这位老人抚养了那么多的孩子,就像50年前我在村子我的母亲养大那么一家人。这种农村题材总让我有种亲切感。
《启程》女孩勇敢、大胆,在很短10分钟的时间里面表现自己,做得很好,也很难得。
《一生一丝》展现了养蚕的全过程,勾起了我的回忆。小时候我和我妈还有我姐也在家养蚕,一年一次分得的钱能买一件衣服穿,就是我最期待的一件事。但是蚕吃了桑叶拉屎之后要清理的时候,得用手去把蚕拿起来把桑叶杆杆丢掉,蚕在手里面软嚯嚯的很吓人。拍得很细致,很用心。
《老吾姥》陈博文提出了一个问题,就是哪怕有那么一大家子人,但是养老仍旧是一个问题。
《启程》女孩勇敢、大胆,在很短10分钟的时间里面表现自己,做得很好,也很难得。
《一生一丝》展现了养蚕的全过程,勾起了我的回忆。小时候我和我妈还有我姐也在家养蚕,一年一次分得的钱能买一件衣服穿,就是我最期待的一件事。但是蚕吃了桑叶拉屎之后要清理的时候,得用手去把蚕拿起来把桑叶杆杆丢掉,蚕在手里面软嚯嚯的很吓人。拍得很细致,很用心。
《老吾姥》陈博文提出了一个问题,就是哪怕有那么一大家子人,但是养老仍旧是一个问题。
张雅林:作者的17岁和我的17岁
《启程》里看到17岁的女孩子都可以拍片子了,真的是很赞也很强的,继续走下去就行,你都不用费劲,而我17岁正读护理中专,每天悄悄看隶书字帖,我那时都不敢和陌生人讲话。
《一生一丝》这个片子想到以前茅盾那篇叫的《春蚕》文字,我把自己看过这个妈妈干店干活和她衣服穿的都差不多。
《老吾姥》里看到原来大小城市这样情况都多,老人忙活了子女一辈子,老了以后轮流去女家养老,大舅的理想很丰满,但现实一直没能成功。因为老人的子女也老了,而且还要顾及他们的孩子。
《一生一丝》这个片子想到以前茅盾那篇叫的《春蚕》文字,我把自己看过这个妈妈干店干活和她衣服穿的都差不多。
《老吾姥》里看到原来大小城市这样情况都多,老人忙活了子女一辈子,老了以后轮流去女家养老,大舅的理想很丰满,但现实一直没能成功。因为老人的子女也老了,而且还要顾及他们的孩子。
第三周「始于阅读」观影笔记
李新月:创作为何?
这一周的策展单元叫“始于阅读”,周五、周六放映了四部影片《秦巴山地》《启程》《一生一丝》《老吾姥》,周日晚上是胡涛、鹤松、高昂邀请作者一起做的番外谈“阅读→?”。
《秦巴山地》这部片关于山村里由婆婆和孩子组成家庭生活,在海报上导演写“一个人的乡村小学,至亲缺席的乡土中国”“一部穿透当下社会现象,探索山里人性情底色的独立纪录电影”。我希望可以相信导演的质朴初心,但在看片时会有很多疑问冒出,镜头在这个家庭里很近/内部,这个拍摄的人是谁?和这家人是什么关系?为什么这个这么近ta却毫无反应,像是一个监控录像的存在,在男孩虐待鹅时ta把镜头推进完整记录没有任何沟通,男孩说忘了妈妈长什么样子,ta以直面男孩的“最佳机位”稳定沉默的拍摄下来,ta把镜头前的人当成拍摄对象去呈现,那只是一场“戏”/戏剧化场景,ta在婆婆在镇上给男孩买了一块蛋糕的回家路上配上“悲天悯人”的音乐,ta想让我看什么?旁观他人生活的悲剧,然后把这种旁观赋予一种崇高的意义自我认可——我看见了不被看见的社会现实。
映后交流时导演说“我想要保留当下中国完整的生态,在学术上至少是有用的”“想要原本的把在村子里观察到的一切呈现给观众,想要去规避故事的主题,生活是多面立体的,我想要全方位的展现”,让我在想,创作为何?“纪录片导演”被赋予一种去“看见”的社会责任,在“写作/影像工作坊”第3轮里吴老师分享了他曾经作为“纪录片导演”这个角色是如何走到尽头,他的创作瓶颈来自于在这个角色的捆绑中越来越不像个“人”,猎取他人的苦难作为自己一个个创作题材,他面对了自己的心虚,从中新生,于是有了2010年的《治疗》,再后来的“村民影像计划”“民间记忆计划”,以及疫情之后的“影像写作工作坊”“写作/影像工作坊”,我理解都是在从“纪录片导演”的身体位置中解绑,作为一个“人”拿起摄像机创作。
需要纪录片导演,需要记者,可是在这之前,需要先成为一个有自己感受和思考的“人”,那些看见才是来自“人”的看见,对我来说,创作是一条路径可以去靠近作为一个“人”而存在,写作或是影像,不再和题材有关,是可以终生伴随的。《生活空间》的制片人陈虻有一段话是说“你是以怎样的态度在做人,怎样的态度面对生活,你将会告诉你的受众,观众不仅可以在电视屏幕上看到被拍摄的他们,也可以看到拍摄他们的你们,我常说既然文如其人,为什么不从做人开始?”。
在这周的片子里我最喜欢的是《启程》,其中有着一种本真,不经修饰掩饰,也许是因为年轻,也许是因为作者乐辰本人,她在转发影展入选文章时写了一段转发语,大意是说,我很开心,不是我入选了,我可以参展了,是我成为一个创作者了。我觉得很期待,“创作者”变成一个有更多可能的词。
《秦巴山地》这部片关于山村里由婆婆和孩子组成家庭生活,在海报上导演写“一个人的乡村小学,至亲缺席的乡土中国”“一部穿透当下社会现象,探索山里人性情底色的独立纪录电影”。我希望可以相信导演的质朴初心,但在看片时会有很多疑问冒出,镜头在这个家庭里很近/内部,这个拍摄的人是谁?和这家人是什么关系?为什么这个这么近ta却毫无反应,像是一个监控录像的存在,在男孩虐待鹅时ta把镜头推进完整记录没有任何沟通,男孩说忘了妈妈长什么样子,ta以直面男孩的“最佳机位”稳定沉默的拍摄下来,ta把镜头前的人当成拍摄对象去呈现,那只是一场“戏”/戏剧化场景,ta在婆婆在镇上给男孩买了一块蛋糕的回家路上配上“悲天悯人”的音乐,ta想让我看什么?旁观他人生活的悲剧,然后把这种旁观赋予一种崇高的意义自我认可——我看见了不被看见的社会现实。
映后交流时导演说“我想要保留当下中国完整的生态,在学术上至少是有用的”“想要原本的把在村子里观察到的一切呈现给观众,想要去规避故事的主题,生活是多面立体的,我想要全方位的展现”,让我在想,创作为何?“纪录片导演”被赋予一种去“看见”的社会责任,在“写作/影像工作坊”第3轮里吴老师分享了他曾经作为“纪录片导演”这个角色是如何走到尽头,他的创作瓶颈来自于在这个角色的捆绑中越来越不像个“人”,猎取他人的苦难作为自己一个个创作题材,他面对了自己的心虚,从中新生,于是有了2010年的《治疗》,再后来的“村民影像计划”“民间记忆计划”,以及疫情之后的“影像写作工作坊”“写作/影像工作坊”,我理解都是在从“纪录片导演”的身体位置中解绑,作为一个“人”拿起摄像机创作。
需要纪录片导演,需要记者,可是在这之前,需要先成为一个有自己感受和思考的“人”,那些看见才是来自“人”的看见,对我来说,创作是一条路径可以去靠近作为一个“人”而存在,写作或是影像,不再和题材有关,是可以终生伴随的。《生活空间》的制片人陈虻有一段话是说“你是以怎样的态度在做人,怎样的态度面对生活,你将会告诉你的受众,观众不仅可以在电视屏幕上看到被拍摄的他们,也可以看到拍摄他们的你们,我常说既然文如其人,为什么不从做人开始?”。
在这周的片子里我最喜欢的是《启程》,其中有着一种本真,不经修饰掩饰,也许是因为年轻,也许是因为作者乐辰本人,她在转发影展入选文章时写了一段转发语,大意是说,我很开心,不是我入选了,我可以参展了,是我成为一个创作者了。我觉得很期待,“创作者”变成一个有更多可能的词。
洛洛:我读到的影片主线
《启程》让我惊叹作者王乐辰在17岁时就能拿起手机面对镜头,探索“我是谁”,“害怕死亡,害怕孤独,害怕未来…,今天又没去学校…,不想工作…”。
蝴蝶飞走了,它会飞到哪里?在“映后谈”和“番外谈”中听乐辰发言,我会感受到乐辰既有未被磨掉的17岁少女的纯真可爱直接,又有超越17岁的成熟思辨。期待“启程”后的乐辰的下一部。
《一生一丝》作者张铭晓拍摄自己的外婆妈妈养蚕的整个过程,以蚕生长的周期分为“…、头眠、二眠、三眠、大眠…”,作者的外婆和妈妈还有外公围绕着“蚕宝宝”生长忙碌着。从影片的呈现里,我感受到这似乎也成为了作者外婆生活的重心和时间。
我个人会觉得,作者外婆讲到她在“人民公社”时的养蚕这个部分是可以再继续探究的。影片最后部分画面离开外婆的家,到了一个手工蚕丝加工店,猜测是作者妈妈办在街上一个门市,开始讲妈妈“与蚕丝”的故事。感觉影片有些离开“外婆养蚕”这个“主线”。
《老吾姥》作者陈博文拍摄自己的姥姥因为棚户区改造,姥姥的平房被拆,轮流在几个子女家从住到离开的过程。从影片里,我能感受到姥姥的6个儿女对90岁姥姥的细心照顾,姥姥在抽烟的瞬间,我一样的能感受到姥姥独有的性格和豪爽。
这是我个人的读解,作者的姥姥在90岁时失去了她的房子,一定程度来说她成了“无家可归”的人。这样的状况在我们的现实里成了普遍,从城市到农村到每一个角落,天翻地覆。从作者姥姥的眼睛里,我感受到她的无助和孤独。
蝴蝶飞走了,它会飞到哪里?在“映后谈”和“番外谈”中听乐辰发言,我会感受到乐辰既有未被磨掉的17岁少女的纯真可爱直接,又有超越17岁的成熟思辨。期待“启程”后的乐辰的下一部。
《一生一丝》作者张铭晓拍摄自己的外婆妈妈养蚕的整个过程,以蚕生长的周期分为“…、头眠、二眠、三眠、大眠…”,作者的外婆和妈妈还有外公围绕着“蚕宝宝”生长忙碌着。从影片的呈现里,我感受到这似乎也成为了作者外婆生活的重心和时间。
我个人会觉得,作者外婆讲到她在“人民公社”时的养蚕这个部分是可以再继续探究的。影片最后部分画面离开外婆的家,到了一个手工蚕丝加工店,猜测是作者妈妈办在街上一个门市,开始讲妈妈“与蚕丝”的故事。感觉影片有些离开“外婆养蚕”这个“主线”。
《老吾姥》作者陈博文拍摄自己的姥姥因为棚户区改造,姥姥的平房被拆,轮流在几个子女家从住到离开的过程。从影片里,我能感受到姥姥的6个儿女对90岁姥姥的细心照顾,姥姥在抽烟的瞬间,我一样的能感受到姥姥独有的性格和豪爽。
这是我个人的读解,作者的姥姥在90岁时失去了她的房子,一定程度来说她成了“无家可归”的人。这样的状况在我们的现实里成了普遍,从城市到农村到每一个角落,天翻地覆。从作者姥姥的眼睛里,我感受到她的无助和孤独。